相信您一定還記得，在得知孕育新生命的喜悅消息時，常常被問起寶寶是「男生」還是「女生」。華人社會中，子女的「性別」是親族長輩與親朋好友所關切的議題，子女的性別也會影響成人對待他的方式，孩子也在親子互動的過程中，逐漸瞭解在所處的文化與社會中，男性或女性所被期待的角色與行為。

幼兒的「性別認知」是如何發展的呢？從孩子出生開始（甚至早在懷孕階段），父母與身邊的成人就會按著社會文化的期待，提供孩子「性別合宜」的衣服、玩具、髮型與裝扮。幾乎所有兩歲半到三歲的孩子都能正確說出自己的性別，孩子常以髮型與服裝來分辨性別，以為更換服裝或是髮型後就會變成另一種性別，大約五到七歲時，孩子才漸漸瞭解男生與女生的生理現象是無法輕易改變的，也就是「性別恆定」。

雖然多數的發展學家都同意：男性與女性的心理相似性遠超過相異性，但因三到七歲的幼兒正值對性別相關議題發展的重要時期，且家長對待子女的方式對幼兒的「性別認知」發展最具影響力，攸關孩子日後對自我的認識與接納。

因此，以下介紹幾本相關繪本，提供您一些資源以正向與健康的方式與孩子討論性別角色的概念。

認識身體與性別

1.《薩琪到底有沒有小雞雞？》（米奇巴克）

書中藉著小男生馬克思的困惑與好奇，敘說一個兩性互相認識與瞭解的故事，妙趣橫生，讀了讓人忍不住會心一笑。透過繪本，家長可以跟孩子聊聊，男、女生在外表上有哪些不一樣？在行為或其他表現上也會有不同嗎？家長也可以舉出生活中認識的人物來說明與討論。

2.《我的小雞雞》（維京）

這是一本用孩子的語言講解性別特質、性教育的繪本，同時提及自我保護的觀念。雖然主要講述小男生的小雞雞，不過繪本的概念和內容男女都適用。家長可以透過繪本讓孩子瞭解身體部位的正確名稱，同時學習保護自己的方法。在討論的過程中，請以讓孩子感到安心的方式來說明，避免造成孩子過度擔心與害怕。

3.《不可思議的你！》（小魯文化）

當孩子對自己的身體感到好奇而提出疑問時，您是否常支支吾吾或顧左右而言他，無法坦然地回答孩子的問題？但這樣不能解決問題。這本繪本除了讓孩子知道身體的不可思議、男生和女生的身體很不同之外，也能協助您做好準備，自在且正面地回答關於性的問題。

聊聊愛與尊重

1.《威廉的洋娃娃》（遠流）

男生不能玩洋娃娃嗎？透過故事帶領孩子思考不同性別的刻板印象，學習獨立思考、尊重他人，並適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。家長可以透過繪本和孩子聊聊自己對於性別角色的想法，同時思考性別在現今社會中的職業、運動項目與成就期待的各種可能性。

2.《薩琪的親親》（米奇巴克）

如何表達「情感」是孩子在生活中經常遇見的狀況，也是成人不容易和小孩溝通的議題。透過書中主角薩琪和馬克思的互動，讓孩子理解愛與尊重。隨著年齡漸長，孩子慢慢地愈來愈在乎友伴關係，開始建立起好朋友的情誼，但如何合宜地表達自己的情感則需要家長給予正確的引導與建議。

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