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親子間的互動就如同乒乓球的一來一往，各種互動形式都有，

現在讓我們看看以下這兩對母女與父子間的互動情形！

 張媽發球 張小妹回球

　　「妹妹，妳電視也看太久了吧，趕快關掉，我們現在出去走一走！」張媽想帶小妹到戶外走走，但張小妹眼睛盯著卡通回應：「不要，現在是最好看的時候，我不想出去！」張媽：「不行，妳看太久了，現在馬上關掉，否則以後都不准你看！」於是張媽走過去關掉電視，一旁的張小妹則開始嚎啕大哭。

　　我們如何讓兩人在互動過程中能順暢無阻呢？首先張媽必需先瞭解張小妹的天生氣質特性，因為她是一個堅持度高的孩子，當她正在進行一件事，如看電視、畫畫、剪紙或是看圖畫書時，若要改變她正在進行的活動，必需先告知，讓她有心裡準備。例如張媽在關掉電視之前可以先說：「媽媽知道妳剛好看到卡通影片最好看的地方，但這段結束後就要關掉電視，大概長針走到三的地方，我們就要準備出門去。」
 

陳小弟發球 陳爸回球

　　「爸爸，我想買那個變形金鋼，我的好朋友也有一個！」陳小弟一直盯著玻璃櫥窗內的變形金鋼不肯離去。「家裡已經有好多玩具，我們回家去吧。」爸爸如此回應。陳小弟一聽爸爸不買變形金鋼給他，臉色一沉就開始哭鬧。

　　首先，陳爸也需瞭解陳小弟也是一個堅持度高的孩子，對於事情的要求是「不到黃河心不死」，在學習及未來的事業上，這是非常好的特質。不過，當堅持度放在無理的要求上時，爸媽可能會不勝其煩。所以陳爸最好的做法是，出門前先與孩子約法三章，出門後，若孩子仍無法抗拒外在的誘惑，陳爸必須判斷孩子要求的合理性，如果不合理，可試著先轉移其注意力或解釋原因，倘若無效，仍應溫和的堅持到底。不過，如果有其他長輩在場時，可能會有人讓步，以致破壞對孩子不合理要求的堅持，因此需要家人對此都有共識。

　　無論張小妹或陳小弟，其共同氣質特性是堅持度非常高，然而氣質並無所謂好壞，端視你從那個角度看它。如果孩子堅持的是不合理的要求，爸媽會感到頭痛；然而孩子的堅持若用在學業上，在遇到困難時，他絕不輕言放棄，會鍥而不捨地解決問題，這有助於他未來的學習成就。

　　總之，幼兒的堅持氣質特性並非絕對，而是相對的，有如銅板的正反兩面，沒有好或不好，端視你從哪一種角度去看它，其他的氣質特性也是如此。所以，世上沒有最佳的親子互動模式，端視發球及接球雙方的默契及特性，默契佳，瞭解彼此間的球路，互動順暢，親子間的關係自然就會好。

 （節錄自HESSKIDS 第19期）