HESS

 

節錄自HESS KIDS第37期

媽媽就像管家般日復一日地服務全家人，但為什麼家事總是如此繁瑣、重複又無意義？
為什麼家事總是媽媽的義務，先生與孩子只是從旁協助甚至製造混亂？
能否改變「媽媽總是辛勞地做家務」這個現實？

 

家事不只是工作，可以是高層次的生活品味。當家事只是家事，任誰都不想主動去做這些苦差事；父母可以從自身做起，將家務工作變成家庭生活品味的一環，做家事不僅僅是勞務，而是達成高層次生活的過程。

例如：可以在家中裝飾孩子的作品或旅遊紀念品，讓打掃不再只是例行性的清潔工作而富有創造性；或將「料理三餐」提升至「烹調美食」的境界，讓料理餐點不僅僅是餵飽家人，而是享受全家歡聚時光的前置作業。

 

父母先改變自己的觀念，不將家事視為勞務工作或苦差事，試著享受做家事的樂趣以及完成後的成就感。

例如：將物品歸位時可以嘗試不同的收納方式，完成後細細品味家中的窗明几淨，逐漸將做家事提升成享受生活。

 

全家一起做家事，讓孩子觀察及模仿

    有些事情看似平凡無趣，但是當全家人一起做就會變得十分有趣。例如：一個人買菜就只是採購，而兩個人一起去買菜還可以討論採購的食材；如果家事變成家庭共同的活動或共享的美好時光，家人就會想主動參與，而不只是義務性地分工家務。

    學齡前孩子的學習方式著重於觀察與模仿，當孩子看見父母開心地一起做家事就會感興趣而想主動參與；對孩子而言，家事不只是勞務，也是有趣的休閒活動或是遊戲，當孩子擁有參與的動機時，再提供猶如遊戲般的家事規則，孩子一定會「玩」得不亦樂乎，也可以培養孩子享受更高層次的生活品味。

家人需要讚美與感謝，並非要求與訓練

    除了讓孩子跟著父母一起快樂「玩家事」，父母也要建立一個新觀念：「孩子不只是依賴者，也可以成為行動者。」要相信孩子有足夠能力處理自己的事，像是摺棉被、摺衣服、收玩具、擦桌椅、掃地等，放手讓孩子打理自己的生活是培養孩子自主、自信與負責的好方法。

    讓孩子處理自己的事時勿抱持著「訓練」的目的，要求孩子具備做好家事的能力與習慣，因為沒有人喜歡被訓練或硬性要求，父母可以用讚美的方式增強孩子打理自己生活的動機，當孩子做完一件家事父母便適時稱讚，讓孩子知道自己充滿能力，足以應付每天的任務；當孩子被父母肯定了，無形中就能建立起自我效能感，知道自己能成功地執行每天的日常任務。

    除了讚美，父母也要懂得感謝孩子，因為孩子不僅能負責自己的事情，更有能力付出。

例如：當父母忙著備餐時，孩子主動拿起抹布擦桌子；或是孩子看到桌面的灰塵或髒污時主動擦拭，這時父母不僅要讚美孩子的能力，更應該直接表達心中的感謝，謝謝孩子一起為這個家付出，家庭充滿愛的力量會引發孩子更多親社會的無私付出行為，讓孩子成為一個懂得付出與關心他人的成熟個體。

藉由家務工作發展小肌肉與手眼協調能力

   「小肌肉」與「手眼協調」是幼兒期生理動作技能發展的重點之一，無論是控制手指取物或是手眼協調都可以藉由家務工作獲得練習，越放手讓孩子嘗試，孩子就越有能力，孩子越有能力，自然會有越多的成就感引導孩子嘗試與成長。

家務不僅可以培養孩子享受生活品味，也能創造與家人的同樂時光，更有助於發展動作技能，培養孩子自主、自信並發展自我負責、建立自我效能，成為一個懂得付出的成熟個體；這都有賴於父母正確的價值觀與身教，就從今天開始試著與家人同樂，將做家事視為享受生活品味吧！