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        親子閱讀，相信是所有爸媽都熟悉的事，但真正要帶孩子閱讀，往往一開始都是兵慌馬亂的。爸媽不用太擔心，這不是孩子有問題、不專心，而是閱讀並非天性，需要靠後天慢慢培養。重點不是孩子喜不喜歡看書，而是我們如何引導孩子培養閱讀習慣。

營造閱讀環境

        其實並不是一定要有一間書房、一張書桌才是良好的閱讀環境。跟小小孩閱讀時，常常是在床邊、沙發、地板……，甚至是爸媽的腿上。
所謂營造閱讀環境，可以分為兩點說明：

        營造閱讀氛圍 創造讓孩子可以容易親近書本的環境，例如：開放性的書架，讓孩子可以自己拿取和放回。在家裡隨時都可以看到書本，當然孩子也更容易喜歡看書。減少干擾，避免有其他會吸引其注意力的事物，環境中盡量不要擺放其他物品。其實不一定要完全移走，只要提供適當的遮蔽就可以了，例如：將玩具用布簾暫時遮起來，往往也會有不錯的效果。

建立閱讀模式

        建立閱讀模式的重點就是固定時間。尤其當孩子四歲時，常有一些莫名其妙的堅持，我們認為孩子很固執，其實是他們的時間比我們更規律。別急著要求孩子，閱讀一定要完成十分鐘、二十分鐘，而是看孩子能專心多長的時間，給予長度適當的繪本或故事。讓孩子有完成而被鼓勵的經驗，自然而然就更願意配合，漸漸喜歡上閱讀。

        閱讀、聽故事是需要注意力才能完成的，然而每個孩子的生理時鐘並不相同，專心度也不盡相同。一天的專注度可以分為五個階層：睡眠狀態、清醒但不專心、清醒而專心、活動而專心、興奮∕哭鬧。只有在階段三清醒而專心時才是最適合閱讀的時間，因此爸媽需要細心觀察，孩子的這個階段是在幾點呢？幫孩子找出合適的時間，就更容易培養出習慣閱讀的孩子。

引導孩子參與

        雖然前面提到，閱讀並非是人類的天性，但人類的天性之一：趨同性，也就是跟著別人做一樣的事情。當你拿著手機或是電玩，孩子便會緊緊地湊過來。其實，並不是因為電玩好玩、手機很稀奇，而是天性讓他想要跟著你做相同的事。不妨試著拿起書本來看，孩子想必也會湊過來一起看。

        讓孩子先習慣拿起書，比要求孩子專心坐著更重要。現在網路資訊多元，有許多專家提供的書單，與其急著買書來給孩子閱讀，花了大筆金錢，但孩子卻興趣缺缺。不如在一開始閱讀時就遵循孩子的喜好，例如：孩子喜歡汽車就選擇交通工具繪本，如果孩子喜歡恐龍就找有恐龍的故事，都能讓孩子更愛看書哦！ 

        閱讀，需要花時間培養。當孩子長大以後，你會發現，孩子喜不喜歡讀書，並不是在國小以後才培養出來的，而是與幼兒階段是否習慣拿起書來看有關係喔！讓我們一步一步引導寶貝們，培養閱讀的好習慣。